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当前位置:瑞文网实用文心得体会 语文课文《森林中的绅士》教学心得我要投稿投诉建议语文课文《森林中的绅士》教学心得时间:2018-09-02 17:28:32心得体会
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语文课文《森林中的绅士》教学心得
  这是一篇很有意思的文章,虽然出自名家手笔,但是写作的时代离学生比较遥远 ,要让学生读懂作者要表达的意思还是有一定难度的。  一篇“指桑骂槐”,明褒实贬的文章,我觉得文章的难点在于了解作者的思想感情,这也是我上这一课时比较失败的地方。  在上课的时候,虽然已经明确地告诉学生,“绅士”和通常指的有素养,有礼貌的人不同,是指在当时特殊的历史条件下的名门贵族,他们不思进取,苟且偷安,引起了人们的不满。  但是当我问到文中的豪猪有怎样的.特点的时候,学生还是会直接按照书里写的来读,选择了“潇洒悠闲”、“强壮有力”、“得天独厚”等褒义词,这时候不得不把原先的话再说一遍,提醒学生注意当时的社会背景,然后考虑作者的褒贬态度,一再朗读评味,才体会出作者明褒实贬的写作意图和幽默讽刺的语言风格。  要六年级的孩子去体会当时社会背景,并且企图一下子就理解作者的意图这根本就是不可能的事情,特别是距离我们现在比较远的时代,他们可能觉得不可理解,在这个时候老师就应该多介绍一些,创造具体情境让他们沉浸到文本中间去。不知道在哪本书上看过,“大人有时候要蹲下来看小孩子。”作为一个教师,更应该如此,我们应该蹲下来,站在学生的角度去看问题,从学生思考的角度来思考问题,去理解他们,体会他们的困惑,这样才能让他和我们产生共鸣,才能使教学达到理想的效果。
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