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当前位置:瑞文网事务文书总结学习总结 管理学习总结我要投稿投诉建议管理学习总结时间:2020-06-05 08:05:25学习总结
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管理学习总结范文(精选6篇)
  时间稍纵即逝,充满意义的学习生活结束了,想必你学习了很多新学习方法,此时需要认真地写一份学习总结了。可是怎样写学习总结才能出彩呢?下面是小编精心整理的管理学习总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  管理学习总结1  为了加强自身的修养,提高自身的工作能力,加强自己的核心竞争力以及完善自身的知识结构体系,我报读了工商管理,并被成功入取,得以学习。在学习了工商管理后,我从中体会到了管理企业的3个重要方面。  (1)现代化的企业应该如何进行有效的人才管理;  (2)如何合理的控制企业经营风险和对待风险危机的把握和抵抗;  (3)如何剖析经营环境与规划战略管理;  下面我就这三方面进行深入细致的解析:  一,现代化企业的人才管理  人才管理主要是由人才配置、激励、培养三个部分,阐述现代企业人才管理。  1.人才的配置  所谓人才配置,最简单的说,就是将适合的人才放到合适的岗位上。虽然说起来简单,但其对于企业的发展却有着重要的影响。人从性格、气质、兴趣到专业有着巨大的差别,有些人也许适于从事办公室工作,有人也许适于从事推销工作,而有的人在管理岗位上能够发挥其专长;如果各尽所长,对于企业的发展显而易见的有利,反之,既无法完成组织的既定目标,又会使得员工心中不满,从而降低企业的工作效率,实际上就是资源的浪费。解决这一问题,就是要求有合理的配置。  在人才的合理配置基础上,充分发挥企业的现有资源。通过各种激励手段,不断培养人才,从而使企业获得长足的发展。  2.人才的激励  配置是一个基础,在做到相对合理的配置之后,在管理中要考虑的是如何激励员工,为企业创造更大的价值。激励的运用是以人的需求为突破口的,它通过满足组织成员的需求以促进其工作积极性。针对管理过程而言,我们不妨把激励方法归结为三种模式:(1)信任激励一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂,不然,社会就无法正常有序的运转。对于私营企业来讲,信任是经营者和员工目标一致的基础。由此员工就有了家的感觉,积极性就自然调动起来了。(2)职务激励对一个德才兼备、会管理、善用人、能够开辟一个部门新局面的可造之才。就应及时的提拔重用,以免打击了“千里马”的积极性,作为一名私营企业的领导就是要有识才的慧眼,不可因自身的私利,而对身边的人才视而不见。(3)目标激励目标是组织对个体的一种心里引力。在企业实行内部招聘,让职员自己申请最能发挥专长的职位,从而使企业繁荣昌盛,历久不衰。  3.人才的培养  不论配置如何,激励怎样,还有一个问题就是培养。培养企业的人才首先应该清楚人才应具备的素质。  从知识角度来看,现代科学技术的发展导致知识快速更新,一个刚进入企业的大学生,5年以后,其大学所学的知识将有一半以上被淘汰。因此,企业的各种培训,对于企业的长远发展起着至关重要的作用。较之知识的培训,更重要的是工作能力的培养。这就需要从组织高层领导一直到基层干部都要有一种信念。从配置、激励到培养,是企业在人才管理上所应注意的问题,能够合理的安排,将会发现,人才其实就在身边,依靠身边的人才,企业就可以获得高速的发展。  二,合理的控制企业经营风险和对待风险危机的把握和抵抗  2008年世界经济发生了重大变化,企业对外部环境处在金融危机还未见底,原材料涨价、人民币升值、融资困难、投资不足、劳动力成本上升、出口需求下降、内需不足严峻的国内外形势下才体现出来企业对风险的控制和抵抗力的重要性。  1.企业管理上的风险  企业管理虽然是由人来进行,由人来决定,但实际上企业的决定是在可能、不可能;以及是与不是之间进行选择。一个企业由于错误的决策会导致损失;相反的,正确的决策能带来利润。遗憾的是,企业在作出决定前不可能获得确定的信息,以选择对的决定。因此,管理决策上的不确定性,便构成了管理上的风险。管理上的风险主要有市场上的风险、财务上的风险、生产上的风险等。  (1)市场上的风险;产品在市场是能否获得合理的利润与收益是不确定的,因此导致了市场风险的产生。产品市场大小和性质的改变、消费者偏好、市场总供需的变化及同业竞争策略的改变等,均属于市场风险来源。市场风险的主要内容,并不是市场风险本身的改变,而是没有能力预测这些变化的范围和时间。  (2)财务上的风险;财务上的风险与企业资金的筹措、管理及安全息息相关,主要来源于财务管理的不确定性,如果财务控制的优劣与否,在于财务机构管理是否得当、方案的设计是否确定、预测和成本是否运用得当、费用分配方法是否合理,等等。  (3)生产上的风险;生产上的风险与人员、制造技术和原料的取得有密切关系,它来源于生产管理上的不确定性。  2.企业避免风险  任何经济单位对风险的对策,首先考虑到的是避免风险,尤其是对静态风险尽可能予以避免。凡风险所造成的损失不能由该项目可能获得的利润予以抵消时,避免风险是最可行的简单方法。例如不进行某项投资,就可以避免该项投资所带来的风险。但避免风险的方法具有很大的局限性,一是只有在风险可以避免的情况下,避免风险才有效果;二是有些风险无法避免;三是有些风险可以避免但成本过大;四是事事出自消极的避免风险,只能使企业安于现状,不求进取。  企业的风险发生不仅会给企业带来损失,而且还会影响到整个社会经济的发展,因此,加强风险管理,使损失减到最小程度,以确保企业安全和繁荣社会经济是必要的。由于导致风险发生的因素多种多样,选择某一种对策不一定能制约风险的发生和减少风险的损失,所以,进行风险管理时,应在研究分析风险特性的基础上选择一种或数种最好的解决途径,就象对人治病一样尽可能做到预防和治疗相结合。  三,剖析经营环境与规划战略管理  在企业,尤其在营销领域,没有比战略更务实的行为了。如果一个企业没有战略,就像一盘散沙,不可能有效的组织起来,更不可能健康的发展下去。那么,战略的务实面到底体现在那些方面呢?至少体现在一下四个方面:  1.没有战略,就不会有真正的优势  我们只有通过战略规划的步骤来一步一步分析和研究自己有什么资源,形成什么能力,如何与对手进行有效区分,并避免犯什么错误,才能找到真正的、切合实际的、具有杀伤力的竞争优势。  纵观成功的企业,他们的一个共同特征是,都把这环节把握的好,所以他们一出场就注定是赢家。  例如,蒙牛刚进入乳品行业的时候,就很有战略。  首先,他们在产品选择上,没有和伊利、光明等强势品牌正面交锋。恰恰选择他们两家都很弱的利乐枕产品上进行突破。这不仅给他们提供了成长的空间,还给他们赢得了成长的时间。果然,后来他们很快就把利乐枕做到了全国最大。  其次,在品牌定位上,他们巧妙的用了两个机会:一是,人人知道内蒙古乳业第一品牌是伊利,但不知道第二品牌是谁;于是,他们提出“争做内蒙古乳业第二品牌”、“请到我们草原来”、“自然,好味道”等品牌概念,迅速占领“好牛奶”、“大品牌”的消费认知。  然后,在品牌传播上,他们懂得公关活动的重要性,牢牢把握“神五”、“超级女生”等大型事件,开展各种传播和促销活动,赢得了更多消费者的信任和青睐,也因此而快速覆盖到全国市场。  2.没有战略,就不会有高效的执行  本应该成为方便面中的一颗明星,却由于缺乏战略而执行环节出问题,似乎正与成功擦肩而过。这个品牌就是五谷道场。其实,我非常赞同五谷道场“非油炸”的概念。虽然它不能代替油炸方便面,但它绝对是一个新品类的划分,完全有可能造就一个强势品牌。然而,遗憾的是,他们对于简单的品类定义过于自信,其余战略未能得到良好的规划。于是,在执行环节接连不断地出了一些不该出的问题。  一个企业缺乏科学的战略,执行环节就会产生混乱,最后越做越与成功背道而驰,最后以失败告终。最近,五谷道场更换了管理层主要成员,通过调整和运作,试图东山在起。  3.没有战略,就不会有可持续发展  我们不排除有些企业的偶然成功。这样的案例也比比皆是。但我们坚信,一个没有战略的企业是很难拥有持续发展的能力。  战略的使命是什么?就是要着眼于未来,建立持续盈利的能力。对企业而言,拥有一时的辉煌相对容易,而拥有持久的辉煌却不太容易。  所以,可以非常负责任的告诉大家,战略不是务虚,更不是学给别人看的。恰恰相反,市场变化越快,企业就越需要战略;竞争形式越激烈,企业更应该强调战略。战略是什么?战略就是站在高处的设计,没有这个设计,就不会有企业真正的胜利。  从来没有哪个时代像现在这样,使“管理”成为如此令人兴奋的词汇!然而,如何成为优秀的经理人,如何成为高明的主管,却始终困扰着许多管理者。信息时代、知识经济时代已成为我们这个时代的代名词,新的东西每天都会大量的涌出来,新的技术、新的经营方式层出不穷,“变化”成为这个时代的最重要的特征之一。一切因循守旧的、僵固不化的东西都将被扫荡一清;只有那些从内心深处渴望变化、视变革为机遇的管理者,他们的职业生命才能如同这个时代一样,充满生机!  管理学习总结2  知识管理课程将近尾声,学了这门课程我收获很大,感触也很深。课程的学习虽已结束,但知识的学习是终生的,让我意识到知识管理的重要性。不断去学习,管理知识,不但要有一定的知识存量,还要有基于已有知识结构上不断去学习、创造和利用知识的能力,才能好好地提高个人的竞争力。  未学此门课程时,我就听过知识管理这名词,当时觉得很抽象。软件工程课程的设计,我做过关于知识管理系统的可行性报告和需求分析,但那是对知识管理的概念及流程没有具体的了解,写起来很吃力,学了知识管理课程之后,我才发现,缺少理论的知识,当时的很多想法都不严谨。  虽然知识这东西似乎很抽象,但还是具有可操作性的,前提是要有意识去做,才能有效地进行管理。此门课程的学习,主要是学习了组织的知识管理和个人的知识管理,其中涉及到一些专业的名词,比如什么是知识管理、知识员工、知识经济、智力资本等相关的知识管理概述;同时,还学习了知识流程的管理,知识管理的运行模型,知识管理的工具,知识获娶存储、共享、使用的途径和方法,以及出现在知识各个流程中的知识创新等。  我们现阶段的工作,主要是有意识的进行个人的知识管理。个人的知识管理无处不在,简单的电脑文档文件,网络信息的提炼收集存储,以及怎样去获取知识、合理地保存知识,怎样把隐性知识转化为显性知识,怎么使用已有的知识,怎样去共享已知的知识等,这些都要我们有意识的去做,所学的知识才能转化为资本。  很庆幸,选了知识管理这门课程,每堂课都会有很大的收获,原来很多东西是我意想不到的,平时我对自己的知识管理毫无意识,更加不知道怎么去管理。课程学习的前期,我就把《你的知识需要管理》这本书看完,此书主要是讲述个人知识管理方面的内容,在加上课堂上老师讲解的组织知识管理内容结合起来,就很容易理解了。当然有了这些知识管理的意识还是不够的,还要实际行动,我做到了,把以前没意识到的东西重新梳理,再整合保存。因为我的电脑内存小,所以一直以来我都有管理文档文件的习惯,但是之后发现,有些东西我管理的不是很合理,比如文件夹的分类、图片照片的管理等,现在我每次下载文件后都会去合理地去管理。此外,我开始试着在空间或博客发表日志,把自己的思考及想法记下来,这是把隐性知识转化为显性知识的途径之一;还安装了为知笔记,把生活中的灵感记下来;同时,把在网络上看到有创意的图片或美文收集起来,编排分类上传到网盘或博客上,以备有需之用。慢慢地培养这样的习惯,并让这些好习惯伴随我成长。  像老师在课堂上说的那样,尝试做一些自己没做过的事,目的性不要太强,认认真真地去完成,很多事自己做了,才能真正领悟到其中的奥妙,我真的深有体会。我很感谢知识管理这门课程,也很感谢老师,授予我这些知识,虽然很多观点我未曾实践过,但都值得我去思考。  我曾经听说过一句话:要学会学习,也许考前突击可以使你取得高分,但速成的知识也是脆弱的。确实,在大学里,很多情况下都是为了考试而去学习课程,都喜欢考前抱佛脚,但这些速成的知识不堪一击,考完试过后不久,你会发现忘得也差不多。所以,不管学习哪门课我都是抱着认真的态度,不单纯地以考试的目的而去学,认真学到的知识才是自己的,我不想我毕业后发现自己什么都不会,大脑空空如也。  管理学习总结3  为提高各级经营管理人员的专业技能,培养其创新经营和现代管理意识,使其在工作中进一步更新观念、理清思路,公司举办了为期33天的工商管理培训班。我有幸参加了培训,学习了现代企业制度、企业战略管理、管理经济学、市场营销、电子商务、财务报表分析、公司理财、国际商务与wto基本规则、人力资源开发、组织行为学、企业经济法律制度十门课程和余弦管理、高绩效的中层管理两个专题讲座,初步了解了工商管理的主要知识。  一个月的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识,以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次,现在经济全球化、知识化、信息化,还有更新的提法知本经济时代,因此学习无论对于个人还是企业都至关重要,而且非常迫切,企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,对企业所有员工进行管理培训,全面普及管理知识,一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法,才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识:  企业要持续稳定的发展,必须提高自己的核心竞争能力,核心竞争能力是企业独特的竞争优势。我个人认为目前执行能力是我们企业的核心竞争能力。企业的活动大致可分为经营与管理两大部分,经营活动主要在“市场机会”与“内部能力”间求取最大的平衡与发展,以战略为主,我们的企业战略核心内容是“巩固天然碱,发展天然气,进入高科技。”  战略制定好后,主要是在管理上贯彻执行,当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定,因而战术性的意味较大,企业的管理有执行和决策两部分,工作不外乎就是想和做,想是决策,而做就是执行。象客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程,“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用,并设法提升其效益的活动,因此,执行的对象也就是一般所说的企业职能。我们现在不是没有决策,没有制度,而是决策、制度不能很好的贯彻执行,各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能,而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻,管理有很多不规范行为,考核制度滞后,不能完全监控企业的行为,更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。  借助信息化手段可以提高执行能力,可能达到执行的规范与快速。目前伊化的信息化已经付诸实施,进入调研选型阶段,erp的核心能力在整合,被整合的对象就是企业的各职能,执行职能整合的效益很大,企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道,提高执行速度,降低信息处理的成本,大幅度提升竞争力,之后,可以再藉erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下,企业管理不是“好不好”的问题,而是“能不能”的考虑。在执行方面,是可以直接寻求erp的协助的,只要把数据整理清楚,把单据内容正确地录入,erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念,erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理,因而强化了事前稽核的功能。  但是erp的实施是一项系统工程,有一个总体规划、突出重点、分步实施的过程,我们不能坐着等erp项目上马来规范管理,加强执行能力,利用现有资源――伊化信息网站架构可以提高我们的工作效率,从以下几方面提高公司的执行能力:  一、网络为领导者提供管理工具  通过网络进行有针对性、有目的的交流是高层与员工保持良好沟通的重要方式。在网上可以不分地域时间即使是出差也能与公司、员工保持沟通和联络,进行思考甚至进行决策;可以远程批复员工的请示、报销、预算申请等,不会因为出差在外而对公司的有效运作、各项项目的进展而有所耽搁;在任何只要有电话线的地方上网,进入公司的信息网络,可以看到最新的销售状况、财务支出等,从而对下属发布指令,保持对全局的了解和控制。伊化是一个地域跨度较大的集团,公司高层经常在不同城市、不同企业奔波,利用信息化进行管理,就不会因为领导出差而影响或耽误企业内部的正常运作。  二、网上的上传下达  管理者了解和理解公司的政策、发生的事件以及公司业绩、人事变化、产品策略等等是一项日常且必需的工作。利用电子邮件、网上办公室或网上会议可以进行快捷地沟通。当公司有重大的策略调整和重要事件发生时,在网上,所有与此事有关的人员,不论其职务高低,大家都可以充分地发表自己的意见,即使是没有见过面的人,也相互知道他人的观点,如果有其它原因不能出席会议,也可以事先或事后以电子的方式将自己的观点和决定通知大家,这样使得决策的程序简化而速度加快,避免了繁多的会议和不间断的请示汇报,也避免了因会议规模对人员的限制,使得不分级别的人可以自由地不受高层的影响,真实地发表自己的意见,员工也可以通过这种方式参与沟通、提出合理化建议并参与决策,缩短了上传下达的沟通时间,减少了沟通的偏离程度。  三、进行网上产品销售  实施电子商务的基础是企业管理流程、供应链流程、销售流程的电子化。客户在销售系统下单订货,系统将订货信息进行整理,然后发给生产工厂,工厂接到新的订单按照网上订单进行加工;销售机构按期把销售状况登录到销售系统,公司可以及时、方便地在线了解相关的销售、订货状况,这些数据可以供不同权力管理人员进行查询,对整个销售状况了如指掌。同时销售人员或代理商也可以查询相关销售数据,进行比较,了解差距,做出改进。  管理学习总结4  在公司的关心下,为了加强自身的修养、提高自身的管理水平、加强自己的核心竞争力以及完善自身的知识结构体系。本人有幸参加了上海市干部教育中心在上海大学上海经济管理中心举办的第三十一期《工商管理研修班》。上海经济管理中心是由香港瑞安集团捐助、上海大学创办、并由上海市委组织部和香港瑞安集团共同参与建设的教育培训机构。上海经济管理中心为适应上海日益现代化和国际化的需要,培养适合上海经济发展需要的各类经营管理人才,以经济全球化为背景,拓展学员的国际思维和国际视野,使学员能全面了解当今的世界经济形势和发展趋势。通过培训能全面提升工商和管理方面实际操作的能力适应上海建设“四个中心”的需要。《工商管理研修班》从3月17日开学到6月30日结束,每周三、六上课,总课时达140学时,其中核心课程为:组织行为学、人力资源开发与管理、知识产权法律和管理、企业战略与  市场营销策略与运营、信息安全、企业投融资方略与财务管理、领导力与管理艺术、宗教与当代中国社会、可持续发展与中国改革等。同时根据社会的热点等问题学习了谈判与危机沟通策略、用药常识、食品安全与健康、转基因植物与转基因食品等知识。除课堂教学外另安排了参观考察、小组研讨、模拟试验等活动,听取了四次专题报告,学完所有课程后还结合自己的工作实际撰写了一篇结业论文。本次学习课程安排比较务实,时间安排紧张有序,每一位老师都把他们在各自领域内辛勤耕耘的成果与我们共同分享,深入浅出,与我们的实际工作生活紧密结合,使我们在接受了他们大量的信息的同时,丰富了的思想,拓宽了的视野。当坐在教室里认真地聆听各位大师们的教诲时,带给我的是强烈的冲击与震撼,深深地体会到,只有不断的学习与提高,掌握运用科学知识的手段,才能真正实现科学管理,使企业立于不败之地。同时每一次的授课,老师们声情并茂、生动活泼的授课方式,使我学到了多门高层知识,个人感悟深刻,总体收获很大。  时间匆匆,短暂的培训已告一段落,在这里我想简单的谈一谈自己的收获和感悟。  一、我们现阶段学习的重要性:通过培训学习,我深深地感悟到只有学习,不断提高学习的能力,你才能进步;只有参加高水平的培训学习,  你才有更高层次的认识和改变。我们平时经常利用各种空余时间、各种渠道来获得知识,不断充实自己是十分必要的。能进一步增强工作实战的理念,能为我们更好的开展各项工作奠定一个很好的理论基础。对于我自身也有了一个新的提升,通过学习,使我树立了愉快学习、终身学习的理念,只有学习,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代的步伐。  二、组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。严国