初一 90 153.01 43.5% -63.01 70% -31820.05
  初三 90 86.28 24.5% 3.72 / 2016
  高二 150 143.81 16.9% 6.19 / 1739.39
  地理 150 103.05 12.1% 46.95 / 1878
  物理 150 81.9 9.6% 68.1 / 1021.5
  生物 150 83.6 9.8% 66.4 / 2656
  从表中我们可以看到,初中的书本费省里规定标准90元,但实际支出初一年级为153.01元,初二为141.96元,初三为86.28元。初一、初二年级每人每学期分别超支:63.01元、51.96元。
  一个学生超支这么多,一个班级、一个学校、一个地区有多少个学生在使用会超支多少,为此出版业者,都把眼光对准了这一块,这样就可以有利而得了,拿广东的一份调查报告来说吧新华书店利润的70%来自中小学教材,多数乡镇书店更是达到了90%。那出版业与编辑此书的人的利润又是多少呢?从而教科书的版本也就泛滥而行。是人都可以编辑一部教材出来供学生学习之用了,可以讲是教育界的可悲之处啊。
  从某种程度而言,教科书教学中应该是有声有色,也是让学生特别喜欢的学习一个源泉,但现在的科学教材版本特别多,内容大同小异,而且有加深的趋势。不过不管怎么变,基本内容还是那么几块,真正适合学生的才是最好的!所以应该选择符合中国特色的。建设有中国特色的教材系统体系。实现真正意义上利国利民!杜绝教科书版本的像九八年的洪水一样的泛滥!伤民伤财!